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解放后，在中國共產黨的領導之下，學校相繼建立了黨團組織，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，學校規(guī)模不斷擴大，教育教學質量不斷提高。從學生看，由解放前的單班招生而漸次增加到四個班，到1958年增設高中，學校建成高完中體制。文化革命運動期間，學校發(fā)展雖受到一些干擾，但粉碎“四人幫”后，特別是黨的十一屆三中全會以來，學校發(fā)展速度加快，教育教學質量明顯提高。1978年被確定為達縣地區(qū)二十一所重點中學之一，同時也為大竹縣的重點中學。在黨的領導下，學校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，不斷端正辦學指導思想，堅持進行教學改革，堅持德、智、體、美、勞五育并舉，堅持面向全體學生，教學質量不斷提高，培養(yǎng)了無數各種不同層次的人才。學校多次被縣委、縣府授予“文明單位”、“先進集體”光榮稱號。工會、團委也被上級機關評為“職工之家”，“五講四美，為人師表先進集體”、“工會工作先進集體”、“先進團支部”、“先進集體”。近幾年來，全校有數十名教職員工先后被國家教委、省、地、縣、區(qū)評為“模范教師”，“地區(qū)新長征突擊手”，“優(yōu)秀黨務工作者”。學生的德、智、體諸方面得到了全面的發(fā)展。幾年來，每年都有三、四名學生被達縣地區(qū)評為“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”，“新長征突擊手”。數百史學生被評為縣三好學生。有一名學生參加省運動會曾獲得三枚金牌、兩枚銀牌、一枚銅牌。高、初中畢業(yè)生，升學的比例也有一定提高，全國一些重點大學都有觀音中學畢業(yè)的學生。81高一個農家子弟的學生，第一次敲開了中國科技大學的校門，升入大學的，不少人成了高層次的科技人才，有的遠渡重洋，留學在外；有的在科研機構，刻苦攻關。沒能升學的，他們回到家鄉(xiāng)，大都為社會主義建設作出了自己積極的貢獻，成為一代有文化、有理想的新型農民。不少人成了勞動模范，專業(yè)大戶，民辦教師，區(qū)鄉(xiāng)行政干部，也有不少人經過實踐的鍛煉，在縣上有些部門擔負了領導職務，更有不少優(yōu)秀青年，應征入伍，守衛(wèi)著祖國的邊疆海防，保衛(wèi)著祖國的四化建設。數十年來，學校工作成績顯著，“觀音中學”被登入1988年國家教委編印的《全國中學名錄》一書。

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