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                大竹縣觀音中學關于開展“師德建設年”活動的實施意見
      
  
      
    作者：本站  來源：本站原創(chuàng)  發(fā)布時間：2009-4-29 10:03:43  
  
      

      



      
 
      

      （4)開展以“三心”教育（讓學生傾心、讓家長稱心、讓社會放心）為主題的“心連心、手牽手”活動。一是抓實結對幫扶活動。進一步核實幫扶名單，建立結對幫扶檔案，明確幫扶目標，落實幫扶措施，做到需要幫扶的學生一個不漏，全體教職員工要為每一名孩子的健康成長盡職盡力。二是抓好暑期師德培訓工作。開展暑期“百名教師進萬家”家訪活動，加強教師與家長的交流、溝通，增進共識，整合促進學生健康成長的各種有利因素。每學期，每位教師要對班級1/3以上的學生家訪一遍，家訪的重點是單親或孤兒學生家庭，生活困難、學習困難和心理有障礙學生家庭。三是積極開展學校與觀音社區(qū)街道共建活動。采取“走出去、請進來”的辦法，及時征詢社區(qū)對教師師德建設的意見和建議，開展“共建和諧校園”節(jié)目主持人大賽，共同構建師德建設的和諧社會環(huán)境。
      

      (5) 開展“三評”活動。即學校評教師、教師評校長、社會評學校。重點是對校長進行評議，要廣泛征求學生、家長、社會各界人士的意見，通過座談、問卷調查、個別走訪等形式進行；學校對每位教師進行測評，通過自我評定和學校測評，對每位教師“師德狀況”進行綜合評定，評出等次。校長及教師通過評議和自查，針對查擺的問題，要認真梳理，分析研究，制定切實可行的整改措施。學校的整改措施要向社會進行公示，接受人民群眾的監(jiān)督�！叭u”活動要規(guī)范操作，認真評議，校長及教師的評議結果應存入個人師德記錄袋。
      

      3、總結和提高階段（2009年10月―12月）
      

       　召開師德建設年總結大會，總結經驗，激勵先進，實現(xiàn)我校教師職業(yè)道德水平的整體提高。
      

          四、加強領導  狠抓落實
      

          1、明確職責，齊抓共管。成立師德建設工作領導小組，組長：白益權；副組長：陳海波、首云全；學校各處室負責人為成員。領導小組下設辦公室，具體負責組織、協(xié)調、督查整體工作，了解掌握每個階段的活動開展情況及社會各界的反饋，督查學校師德建設活動的開展，負責師德標兵事跡的宣傳和師德建設典型的推廣，負責來信來訪，調查學校違反師德行為的人員，并對違規(guī)違紀教師進行處理。
      

      2、落實措施，健全制度。學校要把師德建設作為一項事關教育工作全局的大事，納入學校建設總體規(guī)劃，統(tǒng)籌部署，制定學習方案，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。要成立相應的師德建設工作領導小組，學校主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，努力形成統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調一致、齊抓共管的工作格局。要充分發(fā)揮黨組織、工會在教師職業(yè)道德建設中的重要作用。要研究制定和落實師德建設具體實施方案，精心組織開展系列師德教育活動，開展師德行風建設專項調研與督查，確保達到預期效果。
      

           3、強化監(jiān)督，精心指導。健全師德監(jiān)督體系。健全學校、教師、家長、學生“四位一體”的師德建設監(jiān)督網絡，加強日常監(jiān)督，設立“師德監(jiān)督信箱”、“師德舉報（投訴）電話”，認真聽取各方面對教師職業(yè)道德狀況的監(jiān)督和評議，要加強對違反師德行為的查處力度，決不手軟，同時充分利用反面教材，教育廣大教師。實行師德問題報告制度，對于師德重大問題，學校要在一天內報告縣教育局。
      

           五、考核總結  鞏固提高
      

        　 強化師德考核機制。學校積極探索建立符合實際的科學的師德考評體系，結合年度工作考核，每學年考核一次，對全體教師進行師德專項考核。教師師德考評結果存入師德檔案，作為教師年度業(yè)績考核、獎懲、職稱評聘、晉級晉職和評先評優(yōu)的依據(jù)之一，作為對各處室年度績效考核和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處理。對有嚴重失德行為、影響惡劣者一律撤銷教師資格并予以解聘。凡師德考核不合格的個人，實行一票否決。學校將在年底召開師德建設年總結大會，不斷總結經驗，鞏固提高師德建設成果。
      

       
      

       
      

       
      

       
      

          
      

      大竹縣觀音中學
      

       
      

      2009年4月2日
      

       
      

       
      

       
      

       
      

      大竹縣觀音中學
      

      2009師德建設年活動方案
      

      （2009年4月—12月）
      

       
      

       4月，師德建設年啟動儀式 ，學校召開“師德建設年”活動動員大會。組織教職工開展師德師風學習教育活動，時間不少于5天，每人至少完成心得體會2篇。
      

      5月，開展“三查”、“四查”活動，主要采取深入自查、深刻剖析、群眾評議、認真整改相結合的辦法。
      

      6月，開展“愛生月”活動。
      

      7月，建立各種師德師風建設制度；開展師德師風集中學習整治和學年度考核活動，建立教師師德考核和廉潔從教檔案。
      

      8月，開展推薦評選師德先進集體、師德優(yōu)秀教師和師德標兵活動；暑期師德教育周專題培訓學習。
      

      9月，召開教師節(jié)慶祝表彰大會；開展“敬教師周”活動。
      

      10月，青年教師師德傳幫帶經驗交流會 ；推薦1.5%的教職工參加大竹縣舉辦的“師德論壇”交流會 。   
      

      11月，迎接上級主管部門對我校師德建設年活動開展情況的檢查驗收。
      

      12月，召開師德建設年總結大會。
      

       
      

       
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