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      懷念邱老先生
      作者:曹娟  來源:轉(zhuǎn)載QQ  發(fā)布時間:2014-10-26 13:37:00  

      懷念邱老先生

      編者注:邱老先生為我校退休語文教師--邱道建,現(xiàn)居住在石橋,為青云洞寺主持。 

           在那場痛快淋漓的教研會之后幾天的一個晚上,我靜靜地想起了邱老先生。已是六年不見,不知他現(xiàn)在身在何處,是否安好。
            無論時代怎樣變遷,有些人始終堅守最純潔、高尚的靈魂,邱老先生便是其中一位。
            畢業(yè)那年,有幸與他教同一個年級(我教的班就在他的隔壁)受他的啟迪、教誨與修正!岸b忊彙钡念A備鈴響,他已站在了教室門口,學生自然快速地 哼唱著歌兒坐到了教室,接著便是整齊的、嘹亮的歌聲傳來,然后就是正式鈴聲響,語文課就開始了。不知他在隔壁講些什么,只知道他那邊時常傳來愉快的呼應聲,似乎整個空氣里彌漫的都是共鳴的和諧氣氛,似乎要把我班的學生都吸引過去,我有點害怕我們同時上課了。后來,我走進他的課堂去學習,發(fā)現(xiàn)他上課很特別。他教學生誦讀的方式多樣,兒童誦、歌唱誦、搖頭誦等等;講課時深入淺出,把書本上深奧的東西生活化,形象化,常采用類比、比喻、畫圖的方法來說明事理。說明的事理,要求學生工工整整地記在他專門發(fā)給學生的筆記本上。往往是邱老師在自己的教案本上看一眼,背著手,提著教棍講臺上下走一走,大段富有文采而又有哲理的文字就汩汩流出。也曾虔誠地坐在他的課堂記錄過那些生動的文字,只可惜現(xiàn)在不知放在哪里了。他上課,從不強制學生聽課,而聽課率卻是極高的。他不言考試,也不關(guān)心考試成績,只思考該如何講課,講什么的道理,學生有什么樣的收獲。我們聽完課后,他常謙虛地問我“這樣講要得不?”也會讓我們幫他網(wǎng)上下載些教材相關(guān)的歌曲、視頻,他讓領(lǐng)頭學生教唱,于是全班同學就會唱一首首兒歌、古典歌曲。耳濡目染,我也會些,我們班的學生不約而同地在放月假的那天會唱上《常回家看看》。對于像我這樣,遠道而來,周末不能回家的人來說,齊刷刷的歌聲,一雙雙眼睛,不能不是種觸動;再加上邱老師偶爾“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情”調(diào)侃,惹得一顆心無處安放。
            邱老師每逢吃宴席的時候,總是不忘將桌上能帶的干菜打包帶走,我們剛開始時很是疑惑。聽說他不吃葷的,他家里人又少,可他常搜索烤鴨、燉肘肉、干花生之類的打包,后來才知道他是把那些東西都帶給他的學生,學生們也欣然接受。有時,看邱老師出去吃宴了,有的學生就嬉皮著“邱老師,多帶點哈”,邱老師一臉笑意地說:“你娃兒!”師生哈哈地笑了。我也會意地笑了,心里暗暗欽佩邱老師那顆金子般的心,做他的學生也是一種幸福。據(jù)說,他還時常支助一些有困難的學生,而他精瘦的身軀伴隨的就是那幾件洗得發(fā)白的衣服。
            他潛心做學問,不喜聞學校那些升官發(fā)財?shù)氖,教了一輩子書,臨到退休時還是個老中二 ,別人勸他做這樣做那樣,說幫他評中一,他謝人家的好意也不愿意去弄那些繁瑣的材料以及操那份心。桌上一疊疊的備課本,一堆堆發(fā)黃的老書,要退休了,仍舍不得丟掉它們。高二時,他把自己找人刻錄的《鴻門宴》的碟子借給我用了便不要我還,他說“我都要退休了,就留給你吧”。我如獲至寶似的,保存了下來,同時也為他即將離開講壇,而我的教育之路剛剛開始而無名感傷。我那時也才想起,他曾給我們的教棍,也被我們不加珍惜地丟得無影無蹤,枉費了他的苦心。那是他專門找人做的六棱型,上細下粗,頭上有紅纓,約一米長的教棍,送給我們剛加入高一團隊的語文老師。我記得當時我拿著走進教室,學生都很好奇地觀看教棍,并議論,從他們的眼中我看到這與我的年齡和形象很不相稱,似乎只有老夫子才配拿這樣的教棍,而我卻被學生背地里稱“小妹兒”,自己都覺得好笑,于是漸漸地丟棄了教棍,F(xiàn)在想來,真該好好保留下那教棍的,代表著一種信仰,一種精神,也是一份留念。
            他慈愛,和藹,但不等于就遷就人的,他一旦發(fā)現(xiàn)你有缺點,就想著要給你糾正。還記得在大辦公室里,我習慣說的“老子”被他聽見,于是,他就開始洗腦了!鞍,曹老師,‘老子’今天怎么樣,怎么樣,我看你還是沒我老哦,我頭發(fā)都白完了哦”,我臉一下就紅了,“好,邱老師說得對,我就改掉這毛病”。每次我說話時,就開始注意是否將“老子”脫口而出,也竟逐漸改變了這毛病。想必對他的學生也是這番批評,才讓他們既愛又恨。
            在那個秋天,天氣轉(zhuǎn)涼的時候,邱老先生 的咳嗽多起來,身體更加單薄,我總感覺他走不動路樣,上樓梯時比較吃力。我愉快地打聲招呼,蹦蹦跳跳地走了,他在后面說:“老了,這些年上課也真比以前累人”“是啊,我們還要好多年才退休!”“你黃毛丫頭,就在想退休,那我想回到你們的年青時代”我卻看見他絲絲銀發(fā)在風中抖瑟。越見他消瘦,我在心里想他吃肉,卻從不敢對他說。
            后來的后來,邱老先生退休走了,我也離開我們共同執(zhí)教的學校。從此以后,那份教書的心就淹沒在人群中?荚,考試,還是考試。那天,我終于忍不住,做語文教師那顆 本真的心,F(xiàn)實,讓人一塌糊涂。
            長歌當哭,還是在痛定思痛之后的。堅守心靈中那縷師魂,是需要勇氣和智慧的,而我沒有做到智慧地表達?山揭赘模拘噪y移,挫敗千百回還是改變不了。但我依然追求我認定的。  


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        評論人:scgz1942   打分:85 分  發(fā)表時間:2016-4-8 16:06:48
      · 閑暇時,我來回味收錄的這些精美文章時,每讀到這篇時,眼眶里總是充滿著濕潤,也許更多的是邱老師的確是一位值得尊重的老人。 
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